研修もとい、研究会！
筑波大の付属小学校で行われる、算数の研究会に参加してきました。３日間あるうちの、まずは初日！
1000人分の資料を用意しています、っていう研究会で、研究授業１本なんて、一体どうするんだろうと思っていたら、講堂の舞台に、お芝居のように教室を再現（椅子と黒板）して、そこで授業をして、講堂の座席に、たくさんの人が座ってそれを見る、という形でした。あのなかで授業受ける小学生は、えらいよ！お疲れ様！！
授業の内容は、正直、あんまり盛り上がりがないなーと思ってはみてたんだけど、終わった後の研究協議が、容赦なくボロカスに言ってて、びっくりした！アグレッシブな研究協議だなぁ、と。確かに、終わった後に、変に褒めあっても良いわけはないんだけど、そこまで言わなくても…と思うくらい、駄目出しの嵐でした。
でも、本を書いているような凄いひとが授業をしても、失敗もあるし、話を聞いていたら「へぇぇぇ！」って思うような視点で授業を作っていたりして、じゃあ、それをどうやって生かしていけばいいのかとか、いろいろ考える機会になりました。
良い授業とは、というのは、常に考え続けて、自分の授業を振り返っていかないといけないんだなーと。
今、「良い」と言われているものが、常に良いわけでも無いという話もあって。ホントに、良い、と言われることを疑って考え続けていかないといけないな、と。
明日は、授業が２本と、ワークショップが色々あるので、何に行くか考えとかないとなー。あと、買ってきた本もパラパラ見ようと思います。
あと2日！しっかり勉強するぞ！！
